加害学生の学級交代を覆した学校暴力委員会…京畿教育庁、特別点検を開始

学校現場の決定が覆された事件

2025年4月、京畿道のある小学校で1年生の男子生徒2人が同じクラスの女子生徒Aさんに対して繰り返し学校暴力を行った。学校は被害者の保護を最優先し、加害生徒の学級交代を実施したが、教育支援庁の学校暴力審議委員会（学暴委）がこの措置を覆し、加害生徒は被害者と同じクラスに戻された。この決定は保護者や教育関係者の間で大きな波紋を呼んだ。

学校暴力審議委員会の役割と限界

韓国の学校暴力審議委員会は、公正かつ専門的な審議を行うことが求められているが、今回のケースでは書面による謝罪や接触禁止、報復行為の禁止などの軽微な措置にとどまり、学校の学級交代措置を覆したことで、被害者の安全確保に疑問が呈されている。

被害者家族と学校の反応

被害者の家族はこの決定に強い憤りを示し、被害者が加害者と同じ教室で過ごさなければならない現状に困惑している。学校側も被害者と加害者が近くに座らないよう配慮しているが、根本的な解決には至っていない。

京畿教育庁の特別点検と制度改善の動き

京畿教育庁は今回の問題を受けて、学暴委の審議手続きや専門性、公正性の確保状況を全面的に点検する特別点検を開始。教育監の任泰熙氏はSNSで「学校暴力は常に被害者中心で解決されるべき」と強調し、制度改善を指示した。

オンラインコミュニティの反応

ネイバーやティストリのブログ、ダウムやインスティズなどのオンラインコミュニティでは、今回の決定に対する批判や被害者支援の声が多く寄せられている。多くのユーザーが制度の問題点を指摘し、被害者の安全確保を求めている。

文化的背景と国際的な視点

韓国では学業のプレッシャーや集団主義の影響で学校暴力が深刻な問題となっており、被害者中心の対応が求められている。国際的な読者にとっては、韓国の教育現場の複雑な事情と社会的な変化を理解する上で重要な事例である。

今後の展望

特別点検の結果を踏まえ、学暴委の権限見直しや学校の自主性強化、被害者の保護強化が期待されている。このケースは韓国全体の学校暴力対策に影響を与える可能性がある。

国際的なファンへのメッセージ

韓国の学校暴力問題は法的な枠組みだけでなく、文化的・感情的な側面も含む複雑な課題である。今回の事例は、韓国社会が被害者の権利と安全を重視する方向に進んでいることを示している。